14.02.2014
4.50 / 14 oy

Çocuk Psikolojisi Hakkında Bilinmesi Gerekenler

Genel psikolojinin bir dalı olan çocuk psikolojisinin tarihi oldukça kısadır. Bu alanda konuya uygun metodlu, sistemli ve geliştirici çabaları ölçü olarak alırsak, çocuk psikolojisinin başlangıcı yüzyılımızın başlangıcı ile birlikte olmuş demektir. 1882'de W. Preyer çocuğun ruhsal hayatının teorisini ortaya atmışsa da, ancak çocukluğun ilk üç yılı bakımından özenle gözlediği gerçekleri ortaya koymuştur. Bununla birlikte Preyer, ilk önce Almanya'da başlayan çocuk psikolojisi gözlemleri ve bilgileri toplanması konusunda teşvik edici çalışmalar yapmıştır.

İlk çocukluğun psikolojisini bir bütün halinde ilk kez çeliştiren 1914 yılında W. Stern olmuştur. Bundan çok daha önceleri eğitimciler eğitimde çocuğun ruhsal hayatının dikkate alınmasını istemişlerdi, ama geçen yüzyılın psikolojisi bunun bilimsel yönden nasıl yapılacağını henüz ortaya koyamamıştı. Bu konuda bilincin öğelerini ve bağlantıları ile varış noktalarının yasalarını bulmaktan hareket ediyordu. Bundan dolayı da çocukta, yetişkinlerde olanlardan başka türlü durumlar saptanamıyordu. Ancak ortada yalnız bazı nicelik ayrımları vardı. Çocuklardaki özelliklere yaklaşmak için nicelik ve mekanik araştırmadan vazgeçmek, psikolojik nitelik araştırmalarına geçmek gerekliydi Stern, kişilik üzerinde çalışarak bunu başardı.

çocuk psikolojisi

Çocuk psikolojisi alanında Stern'in eserleri yayınlandıktan sonra araştırıcılar yeni çalışmalara girdiler. Düşünme psikolojisi alanında en tanınmış bilim adamlarından biri olan K.Bühler. 1918 yılında çocuğun ruhsal gelişmesini ele aldı. Bununla ilgili olarak çocukta kavrama ve dil en başta geliyor, oyun ve resim bununla yorumlanıyordu. 1921 yılında K.Koffka. Geştalt psikolojisi kavramına göre psikolojik gelişmenin temellerini ortaya koydu. Onun yaptığı daha çok öğrenme konusunda mekanik açıklamaların yetersizliğini ortaya koymaktı. Daha sonra ilk çocukluk yaşantılarının karakter bakımından bütünlük meydana getiren nitelikleri belirtildi. Özellikle. nesnelerin, resimlerin ve biçimlerin çocuk tarafından kavranışı ince çözümlemelerle açıklandı. Bunlara benzer çok sayıda araştırmalarda bilim adamlarının ilgilendiği başlıca koıııı, çocukluk çağının ilk dönemiydi. Teorinin daha çok geliştirilmesinin sonucu olarak çocukluk ve gençlik çağının genel akışı basamaklara ayrılarak tanındıktan sonra, araştırmalar çocukluk çağının ana dönemine yöneldi. Artık gelişmenin bölümleri karşılıklı ilişkiler içinde açıkça ortaya konabiliyordu. Batı dünyasında yetişen bir çok psikologlar, çocukluk çağı üzerinde yaptıkları verimli çalışmalar sonunda çocuk psikolojisine gerçek yönünü verdiler. Bu psikologların başlıcaları O.Kron, O.Tumlirz ve Bühler idi. Bunların çevresinde halkalanmış çok sayıda daha başka bilim adamları da vardır.

1933 yılına kadar çocuk psikolojisi özellikle Almanya'da büyük gelişmeler göstermişti. Bundan sonra Almanya'ya baskı rejiminin gelmesi bilimsel çalışmaların da sonu oldu. Almanya'da ve Avusturya'da yetişen tanınmış psikologlar ve eğitimciler, ülkelerini bırakarak başka yerlere göç ettiler ve gittikleri yerlerde de çalışmalarını sürdürdüler. Esasen artık çocuk psikolojisi alanındaki çalışmaların sonuçlan bütün dünyaya yayılmış ve büyük İlerlemeler göstermişti. İkinci Dünya Savaşında yeni araştırmalar yapıldı. Psikanaliz alanında Birleşik Amerika'da yapılan çalışmalar, çocuk psikolojisine de yeni bilgiler kazandırdı. Bunun yanında çocuğun yapısı ve gelişmesi konusundaki araştırmalar önemli sonuçlar verdi. Bedensel gelişme bakımından yeni sonuçlar ortaya kondu. Ayrıca, çocuğun gelişme temposunda dikkati çeken değişimler saptandı. Çocuğun ve gencin ruhsal yönelmesinin zaman koşullarına bağlı olduğu anlaşıldı. Bu yaygın ve önemli sorunlar, daha önce toplanmış olan materyalin yeniden aydınlatılması ve çeşitli bağımlılıklar bakımından çocuğun ruhsal durumunun karmaşık görünüşlerine değişik anlamlar verilmesi yolunda çocuk psikolojisini harekete getirdi. Çocuğun gelişmesi kavramı daha kesinlikle kavrandı. Psikanalizin olay analizlerinde bireysel araştırmaları çocuklarda yapması, ayni yoldan sosyal psikolojik araştırmaların gerçekleştirilmesi, çocukluk çağının karakter bilgisi için yeni sonuçların ortaya çıkarılması çocuk psikolojisinin zenginleşmesini sağladı.

Psikolojinin en belirli metodu olan kendini gözleme, çocuk psikolojisinde pek rol oynamaz. Çünkü bunun için gerekli dönüşümler çocuğa yabancıdır. Yetişkinlerin otobiyografi cinsinden çocukluk hatıraları, çeşitli nedenler yüzünden güvenilir nitelikte değildir. Bunun için başvurulan asıl metodlar, daha çok başkasını gözleme metodlarıdır. Daha başlangıçtan itibaren çocukların sürekli olarak gözlenmesi, çocukların tuttukları notların incelenmesi zengin bilgiler sağlamıştır. Bazı psikolog karı - kocalar, ailede kendi çocuklarını gözlem altına almışlardır. Ancak bu, sadece küçük çocukluk çağı için mümkündür. Bunun dışında çocuğun hayatı yaygınlık gösterir. Ama çocuklarla ilgili her alanda sistemli gözlemler yapılabilir. Oyun, konuşma ve arkadaşlık ilişkilerinde çocuğu gözlemek mümkündür. Çocuğun çalışmasının ürünlerini değerlendirmek; plastilin, resim çalışmalarını, kompozisyon ödevlerini incelemek de bilgi sağlar. Çocukların bu türlü ürünlerini toplamak, toplanan materyali psikolojik istatistiklerle birleştirmek çeşitli sonuçlar verir. Psikolojik görünüşler için de böyle davranılarak değerlendirme yapılır. Belli sorulara çocukların karşılıklar bulmasını sağlayarak bunlardan faydalanılır. Ayrıca öğretmenlerin kazandıkları tecrübeler de işe yarayabilir. Psikolojik görünüşlerin kullanılabilir nitelikte olması, sorgudan geçirilen çocukların verdiği cevaplarda yanlışların azaltılmasına bağlıdır. Kişilik ilişkilerinin, ayni zamanda çocuğun ruhsal hayatının incelenmesi de gereklidir. Bunlar deneysel psikoloji bakımından faydalıdır. Böylece davranış koşulları sistemli ayrımlardan geçirilir. Yapılan deneyin farkına varılmadan incelenen küçük çocuk bu metodlar için elverişli koşullar sağlar. Çocuk psikolojisinin ilk gelişme döneminde ileri gelen psikologlar yeni buluşları için araştırma deneylerinden çok faydalanmışlardır. Psikanalizde çocukların teker teker incelenmesi amacı ile oyuna çok önem verilir. Çocuklarla ilgili karakter bilgisinin gelişmesi ile birlikte bireysel araştırma da önem kazanmıştı ve psikolojik gelişme teşhislerinde kullanılmaktadır. Psikolojinin bütün metodları için önemli olan, bunların yalnızca bilimsel bir eleştiri ile kullanılması ve yapılan değerlendirmenin bir araştırma sonucu vermesidir.

Eğitimciler, yüzyıllardan beri, çocuğun ruhsal özelliklerinin bilinmesinin eğitim ve öğretimin en başta gelen koşulu olduğunu durmadan ileri sürmüşlerdir. Çocuk psikolojisine önem vermeyen kişinin eğitimci sayıldıklarla uğraşacak bir öğretmenin, çocuk psikolojisi alanında öğretim görmeden meslek sahibi olması düşünülemez. Eğitim psikolojisinin çekirdeği, çocuk psikolojisidir. Bunun için son yıllarda öğretmen yetiştiren bütün kurumların öğretim programlarına çocuk psikolojisi ayrı bir ders olarak konmuştur. Ayrıca her öğretmenin, çocuk psikolojisinin yeni bir bilim olduğunu ve durmadan yeni gelişmeler gösterdiğini hesaba katarak, bu alandaki yenilikleri sürekli olarak izlemesi gereklidir. Üstelik çocuk psikolojisi alanındaki bilgileri öğrenmek ana - babalar için bile gereklidir. Yurdumuzda da aydın kişilerin sayısı arttıkça, çocuk psikolojisinin sağladığı bilgilere yakın ilgi gösteren çocuklu ana - babalar çoğalmaktadır.

Çocuk Psikolojisi Hakkında Bilinmesi Gerekenler
Bu makalenin telif hakkı ve tüm sorumlulukları yazara ait olup, şikayetler için lütfen bizimle iletişime geçiniz.
URL:
Etiketler:

Bu makale 2787 kez okundu

14.02.2014 tarihinde yazıldı
Reitix

Yorumlar

  • fatih arslan
    19.09.2018

    çocuğun psikolojisi mutlu bir evde olduğu sürece bozulmaz, anne ve babaların bu kadar korumacı olmaya çalışmaları da bu bağlamda hem mantıklı hem de anlamsız, kimsenin çocuklarının psikolojilerine kast ettiği falan yok ama yine de salın sokağa oynasın çağı da maalesef bitti

  • kaminendo
    19.09.2018

    evinize gelenlerin samimiyet durumuna göre durum değişiklik gösterebilir ama alışveriş merkezlerinde yürürken ya da asansöre binerken bile çocuklarını avantaj kazanma malzemesi haline getirenler var, park yerinizden çıkmanızı isteyenleri bile gördü bu gözler

  • turkshe
    19.09.2018

    yemek artığından önce zaten misafirliğe gidiyorsa çocuğun ev ayakkabısını çantasına koyup gideceği yere girmeden onu giydirmesi gerekir, ahlak bunu gerektirir

  • A.Akbaş
    19.09.2018

    eve gelen çocuğun ayakkabıyla gezmesini çocukluğuna verebilirim ama yere düşen yemek artığını eğilip de almayan anneye tahammülüm yok benim, kendi terbiyesizliklerini çocuk üzerinden meşrulaştırmak istiyorlar gibi geliyor bana

  • doğanateş
    19.09.2018

    çocuklar bizim geleceğimizdir ve çocukluk dediğimiz dönem muhtemelen hepimizin geri dönmek isteyeceği kadar hayatımızın olabilecek en güzel dönemiydi, ben çocukluklarını doya doya yaşayabilmeleri için ne gerekiyorsa her türlü fedakarlığın yapılması taraftarı olanlardanım

  • çilegah
    19.09.2018

    bir tarafta eskiden çocuk psikolojisi falan bilen yoktu ama çocuklar da manyak olmadı diyen bir kesim varken diğer tarafta da aman çocuğuma karışma da özgüveni eksilmesin diyen bir anne kesimi var, işin içinden çıkabilen varsa buyursun çıksın

  • mimari
    22.08.2018

    her çocuk sahibi yetişkin de çocuklarının geleceklerindeki birer anı olduklarını iyi anlamalı ve ağızlarından çıkacak her söze ve çocuklarına yaşatacakları her anı konusunda çok dikkatli olmalılar, bundan belki 50 yıl sonra o yetişkinler artık hayatta olmayacak ama bugün olanlar o çocuklar için değiştirilemez birer çocukluk hatırası olacak

  • aslan ali
    22.08.2018

    çocukluğunu çok mutlu geçiren insanlar için de aslında bu uzun vadede çok güzel bir durum olmuyor çünkü hep geçmişlerinde yaşamaya devam ediyorlar, ne bugünü ne de geleceği kabullenemiyorlar, insanlar doğarlar ve ölürler doğanın kanunu bu, bu kanuna kendi büyüklerimiz de geçmişimizin bir parçası olarak uymak zorunda ve biz de bunu kabullenerek yaşamaya devam etmek zorundayız

  • Bonanza
    22.08.2018

    her yetişkin kendi çocukluğundaki en mutlu olduğu anları ve travmatik olayları hayatı boyunca hatırlarlar, kim olursa olsun ya da kendisini ne kadar değiştirir ya da geliştirirse de beyninize format atamazsınız, geçmişiniz hep arkanızdadır

  • viyanali55
    10.06.2016

    Cocuk psikolojidi hakkinda cok sey yazilip ciliyor neyin dogru oldugunu anlayamaz oldum artik.

  • arif
    11.01.2016

    son günlerdeki üvey ya da öz anne şiddetlerinden sonra daha detaylı incelenmesi gerekmektedir.

  • mehmet eryılmaz
    28.08.2015

    yazı çok faydalı olmuş lakin zamane çocukları için kesin kalıplar çizmek çok zor. onları anlamak, ayak uydurabilmek neredeyse imkansız.

  • gamaro
    03.12.2014

    çocuklukta gerçekleşen olayların ömür boyu hatırlandığını hatırlatarak çocuk psikolojisinin daha kırılgan ve narin olduğunu söyeyebilirim

  • Selda.Yamaç
    26.11.2014

    avrupalılar çocuk psikolojisi konusunda çok daha bilgililer, örneğin çocuk ağladı diye öyle hemen her istediklerini yapmıyorlar

  • martinci
    15.10.2014

    demek ki çocuk deyip o bilmez diyerek geçmek yanlışmış

Bu yazıya siz de yorum yapabilirsiniz

İnternet sitemizdeki deneyiminizi iyileştirmek için çerezler kullanıyoruz. Bu siteye giriş yaparak çerez kullanımını kabul etmiş sayılıyorsunuz. Daha fazla bilgi.